Технология создания и функционирования цифровой информационно-образовательной среды
Технология создания и функционирования цифровой информационно-образовательной среды
Технология создания и функционирования цифровой информационно-образовательной среды обучения информатике во внеурочной деятельности. // НАУЧНЫЕ ЧТЕНИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ».
СЕМИНАР № 28: «Актуальные проблемы дидактики ближайшей перспективы»
Москва, Нижегородская ул., 32, ауд. 352. 19 ноября 2019 г.
Подробнее на www.youtube.com
Технология создания и функционирования цифровой информационно-образовательной среды обучения информатике во внеурочной деятельности. // НАУЧНЫЕ ЧТЕНИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ».
СЕМИНАР № 28: «Актуальные проблемы дидактики ближайшей перспективы»
Москва, Нижегородская ул., 32, ауд. 352. 19 ноября 2019 г.
Подробнее на www.youtube.com
Инфознайка Медиа Выпуск № 8. Применение облачных технологий при формировании образовательной среды
Инфознайка Медиа Выпуск № 8. Применение облачных технологий при формировании образовательной среды
Карпенко Ольга Михайловна, вице-президент Современной гуманитарной академии, кандидат экономических наук
Подробнее на www.youtube.com
Карпенко Ольга Михайловна, вице-президент Современной гуманитарной академии, кандидат экономических наук
Подробнее на www.youtube.com
Инфознайка Медиа Выпуск № 7. Метапредметность в ФГОС
Инфознайка Медиа Выпуск № 7. Метапредметность в ФГОС
Метапредметность в Федеральных государственных образовательных стандартах
Подробнее на www.youtube.com
Метапредметность в Федеральных государственных образовательных стандартах
Подробнее на www.youtube.com
Инфознайка Медиа Выпуск № 7. Метапредметность: вопросов больше, чем ответов
Инфознайка Медиа Выпуск № 7. Метапредметность: вопросов больше, чем ответов
Обсуждаем проблемы формирования метапредметных компетенций школьников с директором СОШ № 47 города Чебоксары Кирилловой Риммой Ивановной
Подробнее на www.youtube.com
Обсуждаем проблемы формирования метапредметных компетенций школьников с директором СОШ № 47 города Чебоксары Кирилловой Риммой Ивановной
Подробнее на www.youtube.com
Инфознайка Медиа Выпуск № 7. Урок № 1 по основам работы в видеоредакторе
Инфознайка Медиа Выпуск № 7. Урок № 1 по основам работы в видеоредакторе
Учимся создавать видеоролики
Подробнее на www.youtube.com
Учимся создавать видеоролики
Подробнее на www.youtube.com
Инфознайка Медиа Выпуск № 6. Пособие по методике информатики
Инфознайка Медиа Выпуск № 6. О китайских школьниках
НОВОЕ в методической копилке: Математические модели в биологии
НОВОЕ в методической копилке: Математические модели в биологии
Автор: Уткина Анастасия Владимировна (Не определен, Гимназия №!, учитель информатики и ИКТ)
Аннотация: Рассматриваются модели ограниченного, неограниченного роста и модель с отловом. Урок предназначен для ознакомления с новым материалом.
Подробнее на teacher.infoznaika.ru
Автор: Уткина Анастасия Владимировна (Не определен, Гимназия №!, учитель информатики и ИКТ)
Аннотация: Рассматриваются модели ограниченного, неограниченного роста и модель с отловом. Урок предназначен для ознакомления с новым материалом.
Подробнее на teacher.infoznaika.ru
Чежегова Ольга Ивановна: отзыв о конкурсе по информатике ИНФОЗНАЙКА 2019
Чежегова Ольга Ивановна: отзыв о конкурсе по информатике ИНФОЗНАЙКА 2019
На протяжении нескольких лет наши ребята участники международной игры "Инфознайка". Детям очень нравится отвечать на интересные красочные задания, которые грамотно подобраны организаторами в ногу со временем. Спасибо за такой замечательный конкурс!
(Ростовская область, МБОУ Ремонтненская гимназия №1, учитель информатики)
Подробнее на www.infoznaika.ru
На протяжении нескольких лет наши ребята участники международной игры "Инфознайка". Детям очень нравится отвечать на интересные красочные задания, которые грамотно подобраны организаторами в ногу со временем. Спасибо за такой замечательный конкурс!
(Ростовская область, МБОУ Ремонтненская гимназия №1, учитель информатики)
Подробнее на www.infoznaika.ru
