March 8th, 2021

(no subject)

Хотите помочь глазам восстановиться после долгого дня? Ответ простой: делайте гимнастику для глаз!

Мы подготовили классную инфографику, которая вам в этом поможет. Отведите себе пять минут и каждый день повторяйте простые упражнения. Они помогут вам отдохнуть, расслабиться и снять зрительное напряжение.

#будьздоров_росучебник
Подробнее на vk.com




НОВОЕ в методической копилке: ИЗО

НОВОЕ в методической копилке: ИЗО

Автор: Абрамова Любовь Анатольевна (Не определен, школа искусств, педагог дополнительного образования)
Аннотация: Педагогическое образование: Изобразительное искусство в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования
Вид программы: профессиональная переподготовка
Подробнее на teacher.infoznaika.ru

(no subject)

Школьники назвали самые бесполезные и нелюбимые предметы. Такой опрос провел Институт прогрессивного образования среди учащихся 8-11 классов, пишет "Московский комсомолец".

Пятёрку самых ненужных по мнению детей предметов составляют

ОБЖ,
технология,
астрономия,
основы религиозной культуры, краеведение,
рисование и
музыка.

Больше всего школьникам не по душе ОБЖ — бесполезным этот предмет считают 69% учащихся. По словам детей, эти уроки проводятся формально и не дают никакой практической пользы.

На втором месте среди нелюбимых предметов — технология: за то, чтобы убрать этот предмет из школьной программы высказались 57% старшеклассников. Ребята назвали технологию скучной, также они не согласны с разделением программы на женскую и мужскую, так как в наше время это уже не актуально.

38% учащихся не понимает, зачем в школе нужна астрономия: этот предмет слишком сложный и в жизни не пригодится.

Каждый пятый ученик считает вопросы религии личными, они не должны изучаться в школе.

17% детей не хотели бы изучать краеведение, а 15% — считают бесполезными уроки музыки и рисования.
Подробнее на vk.com