Category: литература

Category was added automatically. Read all entries about "литература".

(no subject)

В МЭШ появилась виртуальная лаборатория для занятий робототехникой

В библиотеке МЭШ появилась виртуальная лаборатория по робототехнике. Она поможет школьникам закрепить и расширить навыки построения электрических схем. Об этом сообщила заммэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.

"Библиотека МЭШ - это не просто собрание учебных материалов, это настоящая образовательная среда для учащихся. Причем среда, отвечающая современным требованиям. Виртуальные лаборатории позволяют проводить эксперименты по разным предметам, не выходя из дома. Новая лаборатория позволит получить и улучшить навыки программирования, используемые в робототехнике, одной из самых популярных современных компетенций", - рассказала она.

В виртуальной лаборатории "Использование микроконтроллеров" можно собирать и демонстрировать работу схемы, реализовывать различные схемотехнические решения на основе микроконтроллера Arduino Uno: построить схему, запрограммировать поведение микроконтроллера и с его помощью управлять подключенными к нему устройствами. Все компоненты приложения передают ключевые особенности поведения своих реальных аналогов.

Чтобы работать в виртуальной лаборатории было проще и удобнее, в ней есть система подсказок, которая поможет детально узнать обо всех ее возможностях. Кроме того, разработчики подготовили видеоинструкцию для пользователей, ее можно посмотреть авторизовавшись в МЭШ.

Лаборатория "Использование микроконтроллеров" стала девятой в Библиотеке МЭШ, доступной для школьников. Ранее в ней появились математические лаборатории "Стереометрия", "Планиметрия", "Графики функций" и физические "Оптика", "Механика", "Электродинамика", "Молекулярная физика", а также лаборатория по технологии "Логитариум".

Виртуальные лаборатории МЭШ - универсальный инструмент для увлекательных экспериментов, помогающих школьникам освоить учебную программу по различным предметам. Для того чтобы ставить онлайн-опыты, пользователям необходимо зайти в Библиотеку МЭШ под своей учетной записью, во вкладке "Лаборатории" выбрать лабораторию и запустить программу.

Источник: https://rg.ru/2021/03/04/reg-cfo/v-mesh-poiavilas-virtualnaia-laboratoriia-dlia-zaniatij-robototehnikoj.html
Подробнее на vk.com

(no subject)

Учителям всегда нужны тематические картинки для уроков. Создать и пополнять собственную коллекцию изображений можно с помощью сайта Pinterest. Рассказываем, как с ним работать.

Pinterest — это платформа для поиска и загрузки изображений. Пользователи называют ресурс «всемирной библиотекой идей», потому что здесь очень легко найти изображения на любую тему: от оформления интерьера до дизайна презентаций.

Пять причин пользоваться Pinterest:
🔸можно создать собственную библиотеку изображений;
🔸ресурс сам предлагает подборки для ваших разделов — поиск становится проще и качественнее;
🔸в профиле можно создавать тематические подборки с внутренней рубрикацией;
🔸подборками изображений можно делиться — сайт создаёт ссылки для отправки ученикам;
🔸Pinterest работает и как сайт, и как мобильное приложение — доступ к картинкам с любых устройств.

Как создать библиотеку

1️⃣ Зарегистрируйтесь на сайте http://bit.ly/2JQWkS8. Это можно сделать через электронную почту или аккаунты в Google или Facebook.
2️⃣ Выберите темы для поиска изображений. При регистрации сайт предлагает выбрать темы, которые вас интересуют. Затем откроется главная страница с подборкой изображений.
3️⃣ Изучите устройство сайта:
▪️вверху есть панель инструментов;
▪️посередине — строка поиска, куда можно ввести интересующий запрос;
▪️справа — уведомления, входящие сообщения и значок вашего профиля.

❗Важно! Для работы с изображениями на этом ресурсе используются слова «пин» — это изображение, «доска» — папка.

4️⃣ Сохраните любое понравившееся изображение с главной страницы. Наведите на него курсор и нажмите значок «Сохранить», который появится на изображении. В открывшемся окне будут возможные названия для досок. Выберите одно из них, настройте «секретность» доски, если нужно, и нажмите «Готово». Если хотите ввести своё название, используйте кнопку «Создать доску» или отредактируйте его при сохранении изображения.
5️⃣ Посмотрите картинку в профиле. Нажмите на значок своего профиля в правом верхнем углу страницы. Там отобразятся две доски: «Все пины» и ваша первая доска, на которой вы сохранили изображение.
6️⃣ Скачайте изображение на компьютер, если это необходимо. Нажмите на картинку в папке, чтобы она открылась в отдельном окне. Затем нажмите кнопку с тремя точками справа от изображения. Выберите пункт «Скачать изображение», укажите нужную папку на компьютере и нажмите «Сохранить».
7️⃣ Найдите новые изображения, используя строку поиска. Вернитесь на главную страницу сайта: нажмите кнопку «Главная» вверху слева. Введите запрос в строке поиска. Выберите и сохраните изображение (см. п. 4). Сохраняя каждое новое изображение, вы можете создавать новую доску.
8️⃣ Отправьте ученикам ссылку на вашу подборку. Откройте доску и нажмите на кнопку с тремя точками рядом с названием. Выберите «Поделиться», нажмите «Копировать ссылку» и вставьте ссылку в сообщение или письмо.

#foxford_teach_учитель_в_цифре
Подробнее на vk.com



(no subject)

#новость
В России появится новая электронная библиотека, где соберут верифицированный образовательный контент. Она поможет педагогам отбирать информацию для проведения дистанционных занятий.
Подробнее на activityedu.ru

НОВОЕ в методической копилке: Интергированный урок по теме: "Герои Отечества в литературных произвед

НОВОЕ в методической копилке: Интергированный урок по теме: "Герои Отечества в литературных произведениях"

Автор: Клокова Елена Евгеньевна (Мурманская область, ГАПОУ МО "КИК", учитель информатики и ИКТ)
Аннотация: Урок приурочен ко дню героя Отечества, на котором презентовали электронную книгу с главами из жизни героев ВОв, ставших прототипами литературных героев. Ребята готовили презентации и видеоролики, где самостоятельной озвучивали свою работу, комментировали и зачитывали отрывки из литературных произведений. Может использоваться как внеурочная деятельность в виде проекта.
Подробнее на teacher.infoznaika.ru

(no subject)

Олимпиадные задачи по программированию
Меньшиков.

https://t.me/bfbook/163

Цель этой книги - познакомить читателей с некоторыми часто встречающимися типами задач, предлагаемых на олимпиадах по программированию. В разных источниках можно найти немало олимпиадных задач, но примеры решений публикуются далеко не всегда, а без них начинающему программисту-олимпийцу подготовиться к реальным соревнованиям бывает тяжело. В этой книге опубликован детальный разбор задач, взятых из ранее проводившихся олимпиад. Кроме примеров решения, автор обращает внимание читателей на особенности языков программирования, которые часто упускают из виду, но которые очень важны для успешного решения задачи.

https://t.me/bfbook/163

#book@bookflow
Подробнее на vk.com

(no subject)

Вероятностное программирование на Python: байесовский вывод и алгоритмы. Кэмерон Дэвидсон-Пайлон (2019)

https://t.me/BookPython/274

Байесовские методы пугают формулами многих «айтишников», но без анализа статистики и вероятностей сейчас не обойтись. Кэмерон Дэвидсон-Пайлон рассказывает о байесовском методе с точки зрения программиста-практика, работающего с многофункциональным языком PyMC и библиотеками NumPy, SciPy и Matplotlib. Раскрывая роль байесовских выводов при А/В-тестировании, выявлении мошенничества и в других насущных задачах, вы не только легко разберетесь в этой нетривиальной теме, но и начнете применять полученные знания для достижения своих целей.

https://t.me/BookPython/274

#book@bookflow #python@bookflow
Подробнее на vk.com

(no subject)

Как не обидеть человека в чате? Что делать, если случайно ошибся в имени, а уже нажал «отправить»? Когда лучше не записывать голосовые сообщения? Наверняка каждого когда-то волновали эти вопросы.

О том, как и зачем быть вежливыми и тактичными в интернете, нам рассказала эксперт по цифровому этикету Ольга Лукинова – создатель успешного телеграм-канала «Цифровой этикет» и автор единственной в России книги по цифровому этикету.

https://thewallmagazine.ru/kak-ne-besit-drug-druga-v-seti/
Подробнее на thewallmagazine.ru

(no subject)

Анастасия Рыжина, автор книги "Digital минимализм" рассказывает о цифровом минимализме и о том, как организована ее цифровая жизнь и цифровые привычки. Полезные советы и личный опыт, которые легли в основу книги.
https://youtu.be/JPuiNLvpp5Y
Подробнее на vk.com

(no subject)

Что почитать разработчику на Python. Рекомендации от продакт-менеджер программы «Python-разработчик» Леры Солодовниковой

1. Марк Лутц, «Изучаем Python»
Марк написал эту книгу по мотивам собственных курсов, которые ведёт уже более 10 лет. Здесь всё важное: обзор инструментов, типы объектов, функции плюс описания моделей и инструкции по обработке исключений.

2. Антонио Меле, «Джанго 2 в примерах»
Книга делает упор на практическое создание приложений для реальных задач. Кроме непосредственной работы с компонентами самого фреймворка, рассматриваются также и возможности интеграции сторонних инструментов.

3. Лекции Тимофея Хирьянова по алгоритмам
Тимофей — один из преподавателей МФТИ. Лекций по алгоритмам множество, но эти наглядные. Особенно полезны для новичков, но и разработчику с опытом тоже пригодятся.

4. Если вы можете свободно читать профильную литературу на английском, то порекомендую ещё и пару книг о разработке на основе тестов: Harry Percival, «Test-Driven Development with Python» и Kevin Harvey, «Test-Driven Development with Django».

Вы читали какую-нибудь книгу из списка? Как вам?

#полезное_Практикум
Подробнее на vk.com